新时代政府职能的转变_关于新时代如何发挥高职院校图书馆职能之探讨1600字

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关于新时代如何发挥高职院校图书馆职能之探讨1600字

关于新时代如何发挥高职院校图书馆职能之探讨1600字 论文摘要:本文围绕着的“职能”,探讨了新时代高职院校的职能一“以读 者为中心”,以需求为导向,以效率为指针,以增值为目标,以全程服务为基本 内容的全新的服务模式。

1图书馆的职能 图书馆的职能是指图书馆在人类社会中所承担的功能和所起的作用。图书馆 有两种类型的职能:一是基本职能,亦称自然职能,是古今中外任何图书馆都具 有的职能;
二是一般职能,亦称社会职能,是一定时期社会赋予图书馆的历史使 命。图书馆的社会职能随着社会的发展而不断变化,它以基本职能为基础,是基 本职能在一定社会的表现形式。在古代社会,图书馆的社会职能主要是收集、整 理和保存人类遗产。产业革命后,大机器的兴起,要求有与此相适应的全民水平 的提高和的普及,图书馆面向全社会开放,社会教育成了图书馆的主要职责。在 现代社会,随着科学技术的突飞猛进和新技术革命的到来,人们对知识信息的需 求越来越迫切,图书馆又被社会赋予了开发智力资源,传递科学情报的职能,所 以,保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科学情报、开发智力资源被国际图 联定为图书馆的四大职能。

随着的发展,我国的教育形式也发生了变革,短短几年的发展,我国高等已 颇具规模。教育部公布的数据,2005年全国具有高等学历教育招生资格的普通高 校共2195所,其中高职院校1078所,占高校总数的49%,而在700所本科院校, 259所独立院校和158所分校办学点中,仍有一部分学校招收高职院校类学生,不 同程度地参与了高等职业教育。目前全国高职院校至少占普通高等学历教育的 60%以上。可见高等职业教育是将资源和科学技术转化为现实生产力的桥梁,是 维系经济和社会正常运转的纽带,是促进经济和社会发展以及劳动就业的催化剂。

既然高职院校在我国教育事业中有着举足轻重的位置,那么作为教育界的人士特 别是我们这些高职院校图书馆的人员就更应该参与到它的发展中,充分发挥高职 院校图书馆的职能,使我国的教育事业更上一个台阶。为此,我想问问新时代高 职院校图书馆的职能。围绕着国际图联定义的图书馆的“社会职能”,笔者认为,建立“以读者为 中心”,以需求为导向,以效率为指针,以增值为目标,以全程服务为基本内容 的全新的服务模式,是新时代对高职院校图书馆职能的要求。

2建立“以读者为中心”,以需求为导向,以效率为指针,以增值为目标, 以全程服务为基本内容的全新的服务模式,是新时代对高职院校图书馆职能的要 求 2.1“以读者为中心”,以需求为导向 《普通高等学校图书馆规程》(修订)第二条指出:高等学校图书馆必须贯彻 国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,为培养德智、体、美等方面全 面发展的人才,发展教育科学文化事业,建设物质文明和精神文明服务。教育职 能已成为高职院校图书馆的一种属性,其知识信息服务应当从被动走向主动,对 教学、学习活动的参与应当从间接走向直接、从局部走向整体。

本文来源:http://www.fi9.net/rudangcailiao/zhuanzhengshenqingshu/2019/1024/49275.html

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