【大学创意设计人才培养与市场需求综述】 什么的市场需求

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大学创意设计人才培养与市场需求综述

大学创意设计人才培养与市场需求综述 1教学管理与教育理念 创意设计专业人才培养离不开良好的教学管理团队和 教育理念的有力支持。没有好的理念就像人没有理想与信念。

理工科与人文艺术学科在教学管理上应该采用不同的管理 模式和方法,各学科百花齐放、共同发展。鼓励教师结合专 业教学参与市场设计项目,争取让真正的创意与设计项目走 进课堂,建设好服务教学的实践教学平台。教学管理者多为 教学实践、社会服务、项目设计提供条件,不断修正人才培 养计划,规划建设符合课程设置和艺术设计专业技能训练的 实习实训基地,建设一支高效务实的教学管理团队。[2] 2高校创意设计专业的学生素质 学生素质是创意人才培养的基础。长期以来,学生的学 习是以被动接受,缺乏创新意识的培养的应试教育为主,对 学习艺术设计专业的学生,要学好自己的专业,首先要解决 的是提高学习兴趣,没有兴趣学习就会缺乏主动性和持久性, 兴趣是最好的老师;
学习方法与自学能力也是很重要的因素, 尤其是自主学习和自我管理能力方面的提高。这两个方面的 因素,是学好艺术设计的关键。也是创意设计人才必须的基 本素质。学生在校学习期间应该努力去学习跨专业学识和专 业技能,这也是自我培养的方向。创意设计专业素质的养成 是一项基础性的任务,基本功与专业素质没有捷径,甚至有 些专业需要童子功,必须靠认真扎实学习才能获得,只有保持好的学习兴趣,良好的学习方法,不断扩大眼界,打好扎 实的基础,善于思考、勤于实践、勇于创新。设计教育才会 产生良性互动,不断自我更新、更好地为不断发展的社会经 济服务。另外,市场已经成为设计中必不可少的组成部分。

应该很好地把艺术设计与市场结合起来,使设计更好地带动 经济,同时使经济不断促进设计的快速发展。艺术设计和市 场经济关系如此紧密,不能忽视经济原理的指导作用,只有 遵循市场规律才能做到两者的相互促进。

3创意人才市场供求状况与需求 3.1人才市场需求状况 从全面实现小康社会的发展角度来看,国内人力资源市 场对创意产业人才的需求是长期的。市场需求与创意人才培 养的供求矛盾也是明显的,一部分艺术设计专业毕业生的就 业出路艰难。究其原因有二:一是全球性经济危机的影响, 企业对前景的不乐观造成短期内减少了对专业人才的需 求;
二是我们高校培养的“专业人才”离市场的需求还有距 离,达不到市场的使用标准,对企业来说,既不实用又缺乏 创造性。高校的人才“产品”存在质量缺陷,企业得不到性 价比合理的人才产品。市场经济为中国带来了发展的机遇, “MADEINCHINA”这个词汇已经背上了沉重的负担,它意味 着缺乏创造的简单重复劳动和大量资源消耗的廉价商品的 同义词。中国要摆脱现状,实现由“中国制造”进入到“中 国创造”的新时代,离不开设计创新、自主知识产权、自主品牌等支撑市场经济发展的新动力,我们高校培养的创意设 计人才符合市场经济对创造性和实用性人才需求,具有市场 竞争力,艺术设计人才就会有广阔的就业和自主创业市场, 建设创新型的国家也会多一份希望。

3.2市场需要什么样的创意设计人才 设计通过设计创新、专利技术,依赖知识产权,通过品 牌战略的实施等途径创造了巨大的经济效益。国际国内两个 市场规模的不断扩大,使我国成为全球第一大生产制造国, 市场对创意人才的需求量日益扩大,对人才质量的期望和要 求也越来越高,设计是生产力,设计就是价值,设计创造价 值的观念被知识经济时代的人们认识并接受,创意产业通过 “跨界”促成不同行业产业、不同领域市场要素重组、整合 与合作。通过跨界,寻找新的动力和增长点,推动文化发展 与经济增长,促进社会体制机制的创新改革。近年来,创意 产业市场出现的那些盲目模仿和抄袭,“山寨”创意设计之 风已经弱势,原创设计与设计创新不断改变人们的思想,大 家纷纷向“苹果”、“三星”学习,巨大的消费市场为人才 培养和设计创新提供了广阔的发展前景。哪些创意设计人才 特征符合市场需要呢?第一,企业需要有设计经验的人;
这 一点无可厚非,有设计经验的员工有责任给企业创造出价值, 具备艺术设计经验是一种财富,不需要培训成本就可以给企 业带来效益;
第二,可塑性强的人,虽然毕业生在设计应用 中经验欠缺,但有想法、有探索,思维敏捷,通过短时间培养锻炼很快成为符合企业要求的人才;
第三,勤奋的人,用 人单位喜欢敬业爱岗勤奋的员工;
第四,沟通能力和团队合 作意识强的人,科技与信息技术的飞速发展,员工良好的沟 通能力和团队精神是企业财富创造的依靠。情商的培养也是 学校人才培养方案中不可或缺的部分。

4结语 在知识经济化的今天,各行各业的竞争越来越大,这种 新的国内外经济形势,对人才标准提出了更高的要求,作为 高校要严格遵循艺术设计教学规律,特别注意市场需求规则, 发挥高等学校人才智力优势,依靠区域经济和地方产业背景, 坚持校企合作、工学结合的成功道路,为打造从“中国制造” 到“中国智造”培养更多更好的艺术设计创新人才。

本文来源:http://m.fi9.net/gongwenxiezuo/diaoyanbaogao/2019/1124/74455.html

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